24 октября на площадке факультета педагогики и психологии состоялась III Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Проблемы образования: история, современность, перспективы», организатором которой выступила кафедра методики начального образования и педагогического менеджмента.

Мероприятие прошло в смешанном формате. Модератором конференции выступила доктор педагогических наук, профессор кафедры методики начального образования и педагогического менеджмента Т.Е. Демидова.

С приветственным словом к участникам конференции обратились директор института педагогики и психологии БГУ, доктор психологических наук, профессор Н.В. Матяш, которая рассказала о трендах в современном образовании.

В работе конференции приняли участие преподаватели УО «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» (Беларусь), ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет», ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского», педагоги Частной семейной школы «Полиглот Академия», учителя общеобразовательных школ и детских садов г. Брянска, Тверской области.

Доклады участников конференции отличались несомненной глубиной теоретического анализа и высокой практической актуальностью рассматриваемых проблем. Живое обсуждение вызвали доклады «Учебный диалог как технология продуктивного диалогического взаимодействия» (Н.А Асташова); «Проблемы формирования графического навыка в современной школе. Коррекция почерка» (А.С. Кривоноженкова); «Лингвокультурологически значимые образы-символы России» (О.Е. Вороничев); «Особенности разработки образовательных навигаторов для обучения младших школьников математике» (М.А. Худякова); «Формирование основ гражданской идентичности у младших школьников средствами урочной и внеурочной деятельности» (И.Н. Чижевская).

Для начинающих исследователей была организована секция «Актуальные проблемы научных исследований студентов», участниками которой стали обучающиеся бакалавриата и магистратуры направлений подготовки «Педагогическое образование», «Специальное дефектологическое образование». Дискуссионная площадка входит в программу  научной сессии «СНО: на острие науки» Научно-образовательного проекта «Наука – это интереСНО», поддержанного грантом Минобрнауки России. Мероприятие проведено в рамках субсидии из федерального бюджета образовательным организациям высшего образования на реализацию мероприятий, направленных на поддержку студенческих научных сообществ. Модераторами секции выступили и.о. заведущего кафедрой методики начального образования и педагогического менеджмента Н.Ю. Моспанова и председатель СНО факультета педагогики и психологии, студентка 2 курса направления подготовки «Социология» Д. Саутина.

Начинающие исследователи представили доклады об особенностях использования в начальной школе нетрадиционных форм уроков, современных образовательных технологий, проблемах в обучении математике; об использовании экологических задач на уроках окружающего мира и о формировании коммуникативной компетентности младших школьников на уроках литературного чтения. Живое обсуждение вызвали доклады о проблемах работы с одаренными детьми и результатах исследования в области нарушений детской речи. Стендовые доклады были посвящены теме профессионального развития педагога общеобразовательной организации и вопросу совершенствования системы работы методического объединения начальной школы в условиях реализации ФГОС.

В рамках конференции прошли два мастер-класса: «Инновационные методики обучения детей чтению» (ведущий: педагог дополнительного образования Брянского областного губернаторского  Дворца  детского  и  юношеского творчества имени Ю.А. Гагарина С.А. Коновалова); «Народная игрушка как средство всестороннего развития личности ребенка» (ведущий: воспитатель МБДОУ ДСКВ № 4 «Рябинушка» г. Брянск, победитель регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» - 2024 Ю.И. Лунина).

Подводя итоги конференции, декан факультета педагогики и психологии Е.В. Чухачева отметила, что состоявшийся в рамках мероприятия диалог будет способствовать дальнейшему поиску наиболее эффективных форм и методов работы, поддерживать связь между наукой и практикой.