В Москве на площадке Института научной информации по общественным наукам РАН состоялась Научная школа по социогуманитарным наукам Молодежной исследовательской мастерской, организованная при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь).

Мероприятие нацелено на вовлечение молодежи в проектную научно-исследовательскую работу и формирование у начинающих исследователей представления о современных тенденциях развития социогумантарной науки в России.

Работа Школы проходила по 5 направлениям: «Социально-экономическая география», «Социальная и юридическая психология», «История и историческая память», «Политическая социология и психология», «Международные отношения».

Образовательный интенсив объединил 50 студентов и аспирантов из 23 регионов страны. Отбор заявок на участие проходил на конкурсной основе. Наш университет в работе Школы по направлению «История и историческая память» представила заместитель председателя СНО факультета иностранных языков, студент 2 курса Барабанова Екатерина (научный руководитель – кандидат исторических наук, ст. преподаватель О.В. Тишина).

В рамках семидневной программы состоялись пленарные лекции ведущих ученых по актуальным направлениям социогуманитарных исследований, мастер-классы по развитию исследовательских навыков, а также рабочие сессии по решению оригинальных научных кейсов. Руководителями и экспертами площадок Школы выступили ведущие ученые МГУ имени М.В. Ломоносова, РАНХиГС, ГАУГН, БФУ им. И. Канта, ИНИОН РАН, ИМЭМО РАН и др.

Внимание слушателей привлекла пленарная дискуссия о роли социогумманитарных наук в России и о приоритетах ее развития. В числе спикеров - Н.В. Марченков, председатель Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета по науке и образованию при Президенте РФ; А.А. Брайнес, заместитель директора Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Минобрнауки России и др.

Среди ярких моментов работы Школы - культурно-просветительская программа, в которую вошли экскурсия по исторической части города Москвы, посещение выставки «Россия» на ВДНХ и приуроченного ко Дню Победы театрализованного мероприятия от Всероссийского общества «Знание».

Участие в образовательном проекте позволило начинающим исследователям получить опыт интенсивной работы в динамичном научном коллективе, а также способствовало развитию профессиональных и надпрофессиональных навыков молодых ученых.