3 ноября 2026 на естественно-географическом факультете университета состоялась IV региональная научно-практическая конференция «Естественно-научное и географическое образование школьников: содержание, проблемы, перспективы развития».
В ставшей уже традиционной конференции приняли участие более 70 учителей школ, преподавателей дополнительного образования г. Брянска и Брянской области, ученых нашего университета. Целью научной стречи являлась консолидация ученых и педагогов образовательных организаций в вопросах переосмысления миссии естественно-научного и географического образования в условиях развития единого образовательного пространства Российской Федерации.
С приветственным словом к собравшимся обратился выступил проректор по образовательной работе доцент А.И. Калоша.
Свои методические находки представили И.В. Цыганкова (заместитель начальника отдела образования Клинцовской городской администрации), Л.Н. Яськова (заместитель директора по учебной работе ГАНОУ «Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи»), А.Е. Каплун (учитель химии Гимназии №1 г. Почеп), Л.А. Катровская (методист МБУ «Брянский городской информационно-методический центр»), Т.В. Кузнецова (педагог ГАУДО «Брянский областной эколого-биологический центр»), Г.М. Игнатьичев, Е.И. Назаренко (педагоги дополнительного образования детского технопарка «Кванториум»). С результатами исследований текущего состояния естественного-научного образования выступили преподаватели нашего университета: профессор Л.Н. Анищенко, доценты Л.И. Булавинцева, Г.В. Лобанов и С.В. Кузнецов.
В завершении конференции призер заключительного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2018», директор ГБОУ «Брянского городского лицея №1 имени А. С. Пушкина», кандидат биологических наук Ю.А. Клюев провел мастер-класс на тему «Урок. Больше чем урок», который вызвал особый интерес и дискуссию.
Обсуждаемые в ходе конференции вопросы охватывали профильное и дополнительное образование, методику преподавания, использование современных технологий, управленческие подходы и механизмы поддержки талантов. Специальное внимание на конференции было уделено балансу использования в образовательном процессе традиционных и цифровых технологий. Всё это формирует комплексную картину развития естественно‑научного и географического образования в регионе.
