Продолжает свою работу Летний университет, в котором принимают участие студенты из Республики Беларусь. Занятия у ребят начались с лекции по социальному проектированию, в ходе которой обучающимся рассказали о критериях, определяющих социальное предпринимательство, а также о его основных направлениях. Студенты направления «Логопедия и дефектология» узнали о модели занятости и поговорили о том, какими чертами должен обладать социальный предприниматель. Ребята пытались найти ответ на вопрос «Может ли предпринимательство быть благотворительностью?». Обучающиеся предлагали свои варианты, аргументируя предлагаемые позиции и высказываемые мнения.
Не менее интересной и познавательный была лекция по технике использования Су-Джок, которая в традиционном понимании рассматривается как терапия, основанная на стимуляции органов человека с помощью массажа рук и ног, что помогает не только предотвратить развитие заболеваний, но и оказать первую помощь человеку. Основателем данного метода лечения является корейский профессор Пак Чже Ву. В ходе занятия студенты узнали историю появления терапии, научились делать пальчиковый массаж шариками и шишками, поговорили о пользе Су-Джок для здоровья людей. Обучающиеся рассказали волонтёрам Летнего университета, что их очень заинтересовала техника использования Су-Джок. Один из студентов, Артём Сабиров, отметил, что «самое главное в данной терапии - её простота. Для проведения терапии можно использовать как маленькие пластиковые мячики, так и обычные шишки, ручки и даже карандаши».
Студенты направления «Педагогические технологии» посетили необычное и очень интересное занятие на тему «Арт-технологии как включение в образовательное пространство». Ребята узнали о сущности и пользе арт-терапии, а также сами научились применять её на практике. Основной целью арт-терапии является развитие личности через разные способы самовыражения. Интересно и то, что техника использования «исцеления искусством» проста и понятна для всех. Будущим педагогам понадобились лишь краски, карандаши, пластилин и немного фантазии, эмоций для творчества. На практическом занятии студентам нужно было сделать маску из пластилина. Самым важным в этом оригинальном занятии – отслеживать свое эмоциональное состояние во время лепки, прочувствовать все, что они делают, передать пластилину энергию.
Завершилась образовательная часть программой по развитию Soft skills и компетенций будущего «Работа в команде». Там учащиеся узнали о секретах успешной работы в команде, а также о технологиях межличностных взаимодействий и особенностях коммуникационных процессов.
В конце дня студенты Летнего лагеря посетили Свято-Успенский монастырь, узнали историю создания памятника, насладились прекрасной природой. Кроме того, ребята совершили прогулку по парку-музею имени А.К.Толстого, являющемуся одной их старейших достопримечательностей города Брянска.
