На заседании конкурсной комиссии Федерального агентства по делам молодежи были определены проекты-победители II сезона Всероссийского конкурса молодежных проектов среди физических лиц.
Прием заявок проходил с 1 июня по 16 июля 2026 года на платформе АИС «Молодёжь России» по 18 номинациям: #создавай_возможности, #развивай_среду, #объединяй, #защищай, #стирай_границы, #сохраняй_природу, #двигай_сообщества, #вдохновляй, #делись_опытом, #береги, #открывай_страну, #будь_здоров, #помни, #расскажи_о_главном, #родные_любимые, #МЫВМЕСТЕ, #Ты_не_один, #вклад_в_будущее.
Максимальная сумма поддержки составила 300 тысяч рублей. Всего на конкурс было подано более 5000 заявок от представителей всех субъектов Российской Федерации, а победителями стали 155 проектных заявок на общую сумму почти 40 миллионов рублей.
Единственным проектом в регионе, вошедшим в число победителей, стал проект «Молодёжный фестиваль ЗОЖ «Будь здоров» в номинации #будь_здоров, автор — председатель профкома студентов университета М.И. Маляров.
Проект получит грантовое финансирование в размере 296 000 рублей на организацию и проведение проекта.
Молодёжный фестиваль ЗОЖ «Будь здоров» объединяет теоретическую и практическую составляющие здорового образа жизни, предлагая участникам перейти от знаний к действиям, и представляет собой целостную систему мероприятий, направленных на формирование здоровых привычек. В программе фестиваля - 5 мероприятий: интернет-акция «Здоровым быть модно!», спортивно-тактический турнир по лазертагу, спортивно-тактический турнир по пейнтболу, серия товарищеских встреч по футболу и баскетболу между обучающимися и преподавателями университета, молодёжный форум здорового образа жизни «Держи планку».
Фестиваль «Будь здоров» позволит вовлечь большое количество обучающихся в системные занятия физической культурой и спортом, сформировать устойчивую приверженность здоровому образу жизни.
Победа в грантовом конкурсе - результат слаженной работы профсоюзной организации студентов по обучению студенческого актива в сфере социального проектирования и развития надпрофессиональных компетенций.
